MATERIALES TECNOLÓGICOS

La civilización actual es esencialmente tecnológica. La industria, en todas sus vertientes, exige el uso de maquinaria de alta potencia y la utilización de materiales muy diversos con destinos muy diferentes. Varios ejemplos de ello son: la construcción de puentes y viaductos; el diseño y construcción de edificios de grandes alturas y capacidad de poblamiento; la presencia de grúas y excavadoras para el trazado y ejecución de autopistas; la puesta en el mercado de vehículos cada vez más seguros, veloces y potentes, etc.

La tecnología de materiales es el estudio y puesta en práctica de técnicas de análisis, estudios físicos y desarrollo de materiales. También es la disciplina de la ingeniería que trata sobre los procesos industriales que nos proporcionan las piezas que componen las máquinas y objetos diversos, a partir de las materias primas.

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Estas propiedades se ponen de manifiesto ante estímulos como la electricidad, la luz, el calor o la aplicación de fuerzas a un material.

Describen características como elasticidad, conductividad eléctrica o térmica, magnetismo o comportamiento óptico, que por lo general no se alteran por otras fuerzas que actúan sobre el mismo.

PROPIEDADES MECÁNICAS

-Las propiedades mecánicas son aquellas propiedades de los sólidos que se manifiestan cuando aplicamos una fuerza. Las propiedades mecánicas de los materiales se refieren a la capacidad de los mismos de resistir acciones de cargas: las cargas o fuerzas actúan momentáneamente, tienen carácter de choque.

Las propiedades mecánicas principales son:

PROPIEDADES  MECANICAS DE LOS  MATERIALES	DEFINICION	EJEMPLO
Cohesión
Plasticidad
Dureza
Resistencia
Ductilidad
Maleabilidad
Elasticidad
Higroscopicidad
Hendibilidad
Resiliencia

ACTIVIDAD

1.     Consultar que son los materiales tecnológicos y representar gráficamente 3 ejemplos.

2.     Que se estudia en la tecnología de los materiales.

3.     A que hacen referencia las propiedades mecánicas de los materiales.

4.   Diseña en Word la siguiente tabla con las propiedades mecánicas de los materiales.    Explica de que se trata y agrega una imagen de un material que cumpla con esa      característica.

5.  Resuelve la siguiente sopa de letras con las propiedades de los mecánicas de los materiales.

EJEMPLOS DE SISTEMAS TECNOLOGICOS

SISTEMAS TECNOLÓGICOS

Conjuntos de elementos, procesos, técnicas u otros que trabajan e interactúan para lograr un objetivo colectivo. Los sistemas han evolucionado, los hay manuales, eléctricos o automáticos; cada vez son más eficientes y económicos en lo que influyen los materiales con los que se construyen, estos interactúan entre sí.

TIPOS DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS

Sistema manual: Aquel que su funcionamiento depende de un operador manual, es decir, que se relaciona con las manos o manejo dependiente del hombre.
Sistema eléctrico: utilizan la electricidad a través de un conductor, para su funcionamiento.
Sistema automático: la automatización hace funcionar un objeto o bien de forma semindependiente del control humano; es “semi-independientes” porque aunque sean los dispositivos los que realicen la mayor parte del trabajo, para su correcto desempeño se necesita una supervisión humana. Ejemplo, las comunicaciones, aviación, equipos de conmutación telefónica, astronáutica, pilotos automáticos.

 EJEMPLOS:

SISTEMA DE CÓMPUTO
un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware ) para procesar y almacenar información de acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)
En realidad casi todos los procesos se inician cuando se da una orden al sistema a través de los dispositivos de entrada de datos. Luego, el microprocesador procesa los datos y se comunica con la tarjeta de video para indicarle como debe moverse de acuerdo con las instrucciones del usuario

SISTEMA DIGESTIVO
conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya empieza propiamente la digestión. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los humedecen e inician su descomposición química. Luego, el bolo alimenticio cruza la faringe, sigue por el esófago y llega al estómago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, en condiciones normales, cuya mucosa segrega el potente jugo gástrico, en el estómago, el alimento es agitado hasta convertirse en el quimo.

A la salida del estómago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos seis metros de largo, aunque muy replegado sobre sí mismo. En su primera porción o duodeno recibe secreciones de las glándulas intestinales, la bilis y los jugos del páncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.

El tubo digestivo continúa por el intestino grueso, de algo más de metro y medio de longitud. Su porción final es el recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos indigeribles de los alimentos

 SISTEMA INFORMÁTICO

conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano (humanware) que permite almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. Por último el soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.







SISTEMA DE UNA TURBINA EOLICA
El viento da vueltas a las aspas, que hacen girar un eje, que conecta con un generador y produce electricidad.






Una turbina eólica funciona al contrario que un ventilador, en lugar de utilizar electricidad para producir viento, como un ventilador, las turbinas eólicas utilizan el viento para producir electricidad.


SISTEMA DE UN CAJERO ELECTRÓNICO

ACTIVIDAD

1. Explique con sus palabras Qué es un sistema.

2. Explica cuáles son los tipos de sistemas. Da un ejemplo de cada uno.
2. De los ejemplos anteriores selecciona dos y realiza una presentación en PowerPoint. Donde expliques de manera más completa el funcionamiento de estos sistemas.

SISTEMA TECNOLOGICO

¿QUÉ ES UN SISTEMA Y SUS ELEMENTOS?

  

El sistema es un conjunto de elementos organizados que se encuentran en interacción, que buscan alguna meta o metas comunes, operando para ello sobre datos o información sobre energía o materia u organismos en una referencia temporal para producir como salida información o energía u organismos.

Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados.

Un sistema es un agregado de personas, cosas, información etc. agrupados en conjunto de acuerdo con un objetivo.

Elementos de un sistema.

Son aquellos que hacen el sistema sin alguno de estos elementos simplemente no existiría un sistema.

 Los elementos de un sistema son:

Conceptos.- definiciones de cosas o actividades.

Objetos.- pueden ser por ejemplo, una máquina de escribir compuesta de varias partes.

Sujetos.- como puede ser los integrantes de un equipo de fútbol.

En un sistema sobresalen funcionalmente tres elementos básicos:

 Entrada, proceso y salida:

La entrada no es más que la información que recibe el sistema, los recursos, la energía con la que trabaja inicialmente el sistema.

El proceso es la forma como el sistema se desarrolla en cualquier ambiente.

La salida es el resultado del proceso que se realizó en el sistema.

Por otro lado se encuentran los componentes del sistema que son cinco:

Entidades: Son todos y cada uno de integrantes de un sistema, todos los que se relacionan en un sistema.

Atributos: Son las propiedades estructurales y características que caracterizan las partes o componentes de un sistema.

Relaciones: Es la asociación entre las entidades o sus atributos.

Ambientes: Es el medio en el que se desenvuelve un sistema.

Objetivos: Son las metas, fines en común que persigue un sistema.

ACTIVIDAD

Según la lectura anterior. Responde en el cuaderno:

1.     Que es un sistema tecnológico.

2.     Explica cuáles son los elementos de un sistema tecnológico.

3.     Cuáles son los elementos funcionales de un sistema tecnológico.

4.     Explica los componentes del sistema tecnológico.

5.     Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=x8iy7h0zU-A

Enumera y explica los tipos de sistemas tecnológicos que encuentras.

6. Consulta cómo funciona el sistema metro de Medellín.

http://www.enter.co/cultura-digital/ciudadinteligente/la-tecnologia-tras-el-metro-de-medellin-y-sus-750-000-viajes-diarios/

IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL TRABAJO

EL IMPACTO DE LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN EL MEDIO LABORAL

La tecnología reduce el coste de producción. 

La tecnología ha cambiado el ambiente de trabajo. La aplicación de máquinas en la producción ha hecho que el trabajo sea más eficiente y eficaz. Las tecnologías antiguas han quedado obsoletas y los empleados deben actualizarse para ponerse al día con las nuevas tecnologías. La promoción y el desarrollo en tecnologías de la información ha dado lugar a una mejor toma de decisiones, debido a la disponibilidad de información oportuna y exacta, y a una reducción de los gastos de funcionamiento debido a la utilización de equipos útiles y efectivos.

Estructura organizacional

El uso y la aplicación de la tecnología en el lugar de trabajo ha conducido a la emergencia de la estructura organizacional horizontal en oposición a la estructura vertical tradicional. Esto ha sido posible gracias al intercambio en tiempo real de la información y la combinación de funciones separadas que les permiten interactuar a la perfección. Esto también es el resultado de una integración interdepartamental creciente.

Costo reducido

La introducción de nuevas tecnologías ha dado lugar a un costo reducido para hacer negocios a través del uso de equipos eficientes y máquinas que maximizan la producción y minimizan los costos. Además, el uso de la tecnología les ha permitido a las empresas contratar menos empleados ya que las máquinas realizan el trabajo realizado por varios empleados. Esto ha llevado a la reducción de los gastos de administración ya que las empresas están operando con costos laborales más bajos. La cantidad de papeleo se ha reducido drásticamente con la introducción de la tecnología informática. Esto también ha reducido el costo de funcionamiento de la organización. La automatización de los procesos comerciales de rutina y el pago de las facturas ha dado lugar a la prestación eficiente de los servicios a un coste más bajo ya que las empresas pueden generar facturas y recibos instantáneamente en el punto de venta.

Toma de decisiones

El uso de la tecnología ha revolucionado el proceso de decisión. Los gerentes acostumbraban a tomar decisiones basados en la intuición y la experiencia, esto era un reto, ya que no resultaba del todo fiable. Los gerentes ahora pueden tomar decisiones más rápidas y fiables utilizando información empírica generada fácilmente por la tecnología. Esta información es precisa y el objetivo, por lo tanto, no es sesgado. Además, la información fluye sin problemas utilizando la tecnología informática que permite la comunicación rápida de los datos, lo que redunda en decisiones oportunas y confiables.

Ética

La tecnología de la información en el entorno de trabajo ha llevado a la evolución y aparición de nuevas normas éticas. La privacidad y la confidencialidad de la información se ha visto comprometida debido a un mayor acceso a los datos y a los datos no autorizados a través de Internet. Los planes estratégicos y los secretos de las organizaciones se han filtrado, ya sea por el acceso ilegal y la divulgación de la información a los competidores por parte de empleados deshonestos o por medio del hackeo.

Organización digital

La tecnología de la información ha dado lugar a la aparición de la organización digital. Se trata de una organización en la que las relaciones de las empresas con los clientes, los proveedores y los empleados son habilitadas y mediadas digitalmente. Los procesos básicos de los negocios o las tareas relacionadas lógicamente se llevan a cabo a través de las redes digitales. Las respuestas de las empresas a los cambios en su entorno se han mejorado a través de la comunicación digital, permitiendo que los negocios se puedan llevar a cabo todo el tiempo y más allá de las tradicionales fronteras geográficas.

ACTIVIDAD

1.        Elabora una infografía en:           www.easel.ly              explicando cual ha sido el impacto de la tecnología en el medio laboral, agrega una imagen de cada aspecto.

2.        Elabora un resumen en tu cuaderno sobre el  impacto de los cambios tecnológicos en el medio laboral.

RAMAS DE LA TECNOLOGIA

RAMAS DE LA TECNOLOGÍA (Ciencia y Tecnología)

Mario Bunge (Epistemólogo) elabora una clasificación de diferentes “ramas de la Tecnología”.
Materiales: 
* Físicas (ingeniería civil, eléctrica, electrónica, nuclear y espacial)
* Químicas (inorgánica y orgánica)
* Bioquímicas (farmacología, bromatología)
* Biológicas (agronomía, medicina, bioingeniería)
Sociales:
* Psicológicas (psiquiatría, pedagogía)
* Psicosociología (psicologías industrial, comercial y bélica)
* Sociológicas (sociología y politología aplicadas, urbanismo y jurisprudencia)
* Económicas (ciencias de la administración, investigaciones operativas)
* Bélicas (ciencias militares) 
Conceptuales:
* Informática
Generales:
* Teorías de sistemas (teoría de autómatas, teoría de la información, teoría de los sistemas lineales, teoría de control, teoría de la optimización, etc.)

TALLER No.2
1. Consulta que estudia cada una de las ramas de la tecnología.
2. Elabora un dibujo que represente cada de las ramas de la tecnología.

INVENTOS ÚTILES A LA HUMANIDAD

ACTIVIDAD

Ingresa al siguiente link con un ranking de 101 inventos útiles a la humanidad. Selecciona uno de ellos.

101 INVENTOS QUE CAMBIARON AL MUNDO

1. Elabora una historia sobre las innovaciones que se han llevado a cabo sobre dicho invento.(En tu cuaderno).
2. Diseña a través de la aplicación timeline una linea en el tiempo describiendo las innovaciones
sobre dicho invento, agregando imagenes y envíalas el resultado al correo de la clase.Observa el ejemplo..

CREAR LINEA EN EL TIEMPO 

INVENTOS TRASCENDENTALES PAR LA HUMANIDAD

INVENTOS E INVENTORES

Han sido muchos los hombres que con sus inventos han aportado a la historia de la humanidad. Su creatividad  y la necesidad de resolver problemas concretos para el mejoramiento de las condiciones de vida, han hecho que éstos partan de ideas sencillas que han llevado a los grandes avances tecnológicos que hoy conocemos.

Los inventos hacen parte de la creatividad de los seres humanos, de la búsqueda constante por mejorar o crear instrumentos que faciliten la vida. Así mismo, hacen parte de la evolución de las sociedades. Los primeros inventores aportaron a los avances científicos y tecnológicos que actualmente conocemos.

ACTIVIDAD 

1. Desarrolla el siguiente crucigrama en el cuaderno. Consulta según el nombre del o los inventores cual ha sido su invento mas destacado.

2. Observa el siguiente vídeo y haz un listado de los inventores que ahí aparecen y sus inventos correspondientes.

VÍDEO SOBRE INVENTORES DESTACADOS

3. Consulta 5 inventos de los cuales te gustaría saber su origen (Identificando el año, el inventor, una pequeña reseña).y representarlos gráficamente.