GESTIÓN DE INFORMACIÓN

Proceso limitado por un conjunto de actividades que permiten la obtención de información, lo más pertinente, relevante y económica posible, para ser usada en el desarrollo y el éxito de una organización. Genera nuevos conocimientos.

ASPECTOS GENERALES

Gestionar información es: ir en busca de nuevos significados, análisis, aplicar el principio de que el todo, es más que la suma de las partes. Es producir un impacto en el ambiente de cualquier organización.

Mediante la gestión se proporcionan los recursos de información necesarios para una buena toma de decisiones, se desarrollan nuevos conocimientos que posibilitan calidad y eficiencia en los servicios y productos de las organizaciones.

Objetivos

La gestión de información tiene el objetivo de: (Ponjuán, 2004)

·  Maximizar el valor y los beneficios derivados del uso de la información.

·  Minimizar el costo de adquisición, procesamiento y uso de la información.

·  Determinar responsabilidades para el uso efectivo, eficiente y económico de información.

·  Asegurar un suministro continuo de la información.

ACTIVIDAD

Que entiendes por gestión de la información

Qué aspectos y objetivos se tienen en cuenta en la gestión de información. 

Representa el ciclo de gestión de información.

PROBLEMÁTICA.: un turista necesita conocer información importante de algunos sitios a fin de tomar una decisión sobre cual sitio visitar en sus próximas vacaciones.Desarrolla un paquete turístico que puedas ofrecer a esta persona, teniendo en cuenta los requerimientos de información solicitados en el siguiente formato y las siguientes especificaciones:

El turista viajara del 15 al 19 de Mayo, acompañado de otra persona, desea las tarifas mas económicas, pero con buenas condiciones de hospedajes con piscina, servicio de alimentación e Internet.

PAQUETE  TURÍSTICO

CIUDAD	BARCELONA/ ESPAÑA	SAN ANDRES /COLOMBIA	MEDELLIN/COLOMBIA
HOTEL
PRECIOS
SITIOS TURÍSTICOS
PRECIOS
TOTAL DOS PERSONAS

TECNOLOGÍA Y COMUNICACIONES

AVANCES TECNOLÓGICOS EN LAS COMUNICACIONES

Durante todo el siglo XX las personas recibían la mayor parte de la información oralmente o por carta, radio difusores, televisión o editoriales de periódicos y libros.

En la actualidad, los avances tecnológicos y la creciente disponibilidad de Internet han acelerado y desdibujado la diferencia entre el autor de la información y el receptor de ésta. Los flujos de información son ahora amplios, diversos, reversibles y accesibles.

La capacidad de casi todo el __________de crear un sitio ______y comenzar a publicar o _________contenido ha llevado a cambios _________en los________. Las ________y los individuos pueden ­­­­­­­­­­_________cualquier cosa desde texto o ­­­­­­­­­­­­________a vídeo utilizando tecnología ­­­­­­________de alta velocidad y banda_______. Luego pueden ________directamente en computadoras o aparatos móviles alrededor del mundo.

WEB, MEDIOS, PUBLICAR, TRANSMITIR, DIGITAL, IMÁGENES, EMPRESAS, DIFUNDIRLOS, MUNDO, RADICALES, ANCHA.

ACTIVIDAD

1.     Explica cómo se recibía la información durante el siglo XX

2.  Complementa el último párrafo de la lectura ubicando las palabras que aparece en mayúsculas, de tal manera que den sentido a la lectura.

3.   Representa gráficamente el icono de los siguientes desarrollos en la comunicación actual. Google, Facebook, MySpace, Twitter, instagram.

4.   Diseña un diagrama en Word, utilizando imágenes y auto formas categoría llamadas. Para representar de manera sencilla  un ejemplo de la evolución tecnológica en las comunicaciones: televisión, teléfono, prensa, libros y textos.

5.    Desarrolla el siguiente crucigrama en tu cuaderno ubicando los avances tecnológicos en las comunicaciones actuales.